高三政治教案，政治教案，教案庫——資料庫

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首頁教案庫

首頁 > 教案 > 政治教案 > 高三政治教案 > 正文

愛國情操的表現教學設計（二）

愛國情操的表現教學設計（三）

道德良好心理健康有利于成長

陶冶高雅情趣的意義教學設計

債券和商業保險教學設計示例（一）

債券和商業保險教案設計示例（二）

銀行的業務和作用教學設計示例（一）

銀行的業務和作用教學設計示例（二）

生活需要友誼教學設計

待人真誠熱情建立真摯友誼教學設計

生活需要友誼重難點分析

交友要講原則教學設計（一）

樹立共產主義崇高理想教學設計示例

在奮斗中實現理想教學設計示例

《日新又新我常新》教案示例

“充滿生機和活力的制度”的教案

“人民當家做主的法治國家”的教案

走出拜金主義和享樂主義的誤區（一）

走出拜金主義和享樂主義的誤區（二）

自律的表現——自愛、自省、自控

自律使人優秀起來教學設計（一）

自律使人優秀起來教學設計（二）

依照法定程序，維護自身合法權益

立志培養愛國情操教學設計（一）

立志培養愛國情操教學設計（二）

維護國家統一和全國各民族的團結（一）

維護國家統一和全國各民族的團結（二）

維護祖國的安全、榮譽和利益（一）

維護國家的安全、榮譽和利益（三）

維護祖國的安全、榮譽和利益（二）

世界市場的形成與發展教學設計（一）

樹立正確的消費觀教學設計示例（一）

初中思想政治活動課教學模式的幾點思考

略談初中歷史教學中學生非智力因素的培養

第三單元第二框第一課時追尋高雅生活

第九課第一框題身邊的侵害與保護

第12課我是中國的小公民

政治課中運用多媒體輔助教學的幾點感受

論思想政治課教學中學生創造能力的培養

淺談新課改下的政治教學

班主任工作要把握好四個“度”

直面挫折教案

能夠承受挫折勇于開拓進取

抓常規，重過程提高教學質量

政治教學中學生主體性發揮的探索

運用“英特爾@未來教育”理念開展思想政治

中學政治課堂教學的“著力點”應放在哪里？

思想政治課新課程改革的影響

政治教學與“學會生存”教育研究方案

中學生創造力發展的主要障礙及對策

政治教師應該是一本活生生的政治教科書——

“呆滯的思想”對農村中小學教學管理的影響

創設問題情境，實現師生互動

新課程教學中值得商榷的幾個問題

談新課程倡導的“以學論教”課堂教學評價觀

第十四課第一框維護國家統一和全國各民族

新課改下的政治教學探索

政治課堂教學提問與設計

淺析新課標下班主任的角色轉換

初中思想政治課應加強人文精神教育

第十五課第四框受到非法侵害要依照法定程

第一課第四框活動課獨領風騷的中國古代科

淺議初中政治課的創新教育

第一課第六框資本主義剝削的秘密

第一課第五框歷史發展的新階段

利用網絡資源，提高政治學習能力

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高三政治教案: 初一政治教案; 初二政治教案; 初三政治教案; 高一政治教案; 高二政治教案; 高三政治教案

熱門教案: 高三復習教案.§第31講價值觀、; 維護國家的安全、榮譽和利益（三; 政治教師應該是一本活生生的政治; 高三復習教案.§第40講正確處理; 政治教案－政治常識; 政治教案－當今時代的主題; 第九課第一框題身邊的侵害與保; 高三復習教案.§第33講國體、政; 待人真誠熱情建立真摯友誼教學; 政治教案－我國的國家制度

推薦教案: 道德良好心理健康有利于成長; 陶冶高雅情趣的意義教學設計; 生活需要友誼教學設計; 生活需要友誼重難點分析; 待人真誠熱情建立真摯友誼教學; “人民當家做主的法治國家”的教

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