- 高中新課程政治課堂教學的問題與思考
- 課 題:環境問題是人類面臨的嚴重問題
- 一個成功政治教師的語言技能
- 讓課堂動起來
- 新課程 第二課 把握學習新節奏
- 談談政治課教學與思想道德素質教育
- 遺產繼承
- 市場交易的原則說課設計
- 政治課教學迫切需要培養學生學習遷移能力
- 梅口中學2003~2004學年
- 第三框、我國的資源和環境問題
- 我和父母
- 第四單元 做知法守法用法的人
- 創新教材呈現方式,促進思想品德課學習方式
- 淺談思想政治課的導入
- 以學生為本 科學執教
- 班主任工作點滴談
- 淺談初中政治課素質教育的實施
- 《我國的國家制度(上)》重難點分析
- 《商品的價值量》判斷商品價值量的幾個誤區
- 發揚創業精神投身創業實踐教案
- 《我國的國家機構》教案
- 《善于調節情緒》重難點分析
- 高二第六課 堅持正確的價值取向(6)
- 價值規律
- 適當 精當 恰當
- 學生評教應注意的十個問題
- 人的主觀能動性
- 社會性是人的本質屬性 教學設計(一)
- 社會性是人的本質屬性 教學設計(二)
- 世界市場的形成與發展 教學設計(一)
- 世界市場的形成與發展 教學設計(二)
- 世界市場的形成與發展 教學設計(三)
- 高二教案(1.1 自然界的存在與發展是客觀的
- 高二教案(1.2 社會的存在與發展是客觀的 )
- 高二教案( 1.4 意識能夠正確地反映客觀事物
- 高二教案(1.3 意識是客觀事物在人腦中的反
- 高二教案(1.6 主觀必須符合客觀)
- 高二教案( 1.5 意識能夠反作用于客觀事物)
- 第四課 第二框 走向共同富裕的道路
- 高二教案(1.7 了解國情 立足國情)
- 第四課 第三框 活動課 可持續發展的選擇
- 第四課 第九框 活動課 營造美好的文化環境
- 高二教案(2.8 按客觀規律辦事)
- 高二教案(2.6 要用發展的觀點看問題)
- 高二教案(4.4 用量變引起質變的道理看問題
- 高二教案(3.1 矛盾就是對立統一 )
- 高二教案(4.6 堅持唯物辯證法 反對形而上學
- 高二教案(4.5 事物發展是前進性與曲折性的
- 高二教案(第一課《一切從實際出發》復習教
- 高二教案(第二課《聯系地發展地看問題》復
- 高二教案(第三課 《堅持矛盾分析方法》復習
- 高二教案(第四課《事物發展的原因、狀態、
- 事物的發展是由量的積累到質的飛躍
- 事物及其發展是對立統一的
- 具體問題具體分析
- 事物發展的內因和外因
- 實踐出真知
- 堅持兩點論和重點論的統一
- 意識的本質和人的主觀能動性
- 堅持從客觀實際出發
- 《人生的真正價值在于對社會的貢獻》學案
- 債券和商業保險
- 高二教案(3.6 辦事情要善于抓住重點)
- 高二教案( 3.5 矛盾的普遍性和特殊性的關系
- 高二教案(3.7 看問題要分清主流和支流 )